1992年,当尼尔·斯蒂芬森的小说《雪崩》出版的时候,他一定没有想到30年后,他的著作会在各大科普文中被屡屡提起。“元宇宙”的概念一下子从科幻小说中走出来,引领科技发展。
元宇宙被定义为人以数字身份参与和生活的可能的数字世界。每个元宇宙的参与者都可以创造独特的玩法,创造自己的世界。
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日前Facebook 宣布将公司名称改为 Meta(元),Facebook创始人扎克伯格表示将在5年内转型为元宇宙公司。扎克伯格认为,元宇宙的到来将重塑未来的教育方式,VR、AR将成为一种强大的教学工具。
比如当你想学习行星知识时,戴上AR眼镜,整片宇宙银河就会出现在你面前,随意拉近拉远,甚至可以清晰地看到每个行星的纹理和特点。
而当你想学习古代建筑知识时,可以直接“穿越”到那个时代,回到2000年前的古罗马了解古建筑是如何建成的,亲身体验、见证伟大建筑建成的每个细节。
(facebook发布元宇宙教育畅想短片)
著名经济学教授朱嘉明近日在接受中新经纬采访时也表示,元宇宙的最大潜在应用领域将会是教育。
作为元宇宙的必备技术之一,近些年教育信息化的迅猛发展也推动VR技术在教育行业的深入应用:
2018年,教育部发布《教育部关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》:充分利用虚拟现实、增强现实和混合现实等,建设开发一批交互性、情境化的教师教育课程资源。
2019年,教育部印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知:加强虚拟现实在教育中的深入应用,推动互联网+教育。
2020年,南昌市着手打造全国VR教育应用示范基地推进浸润式教育模式在日常教学中的广泛应用,探索VR 职业教育融合,打造前沿、实用的VR实训室及体验中心,并加大VR实验室、VR教育资源库建设力度,建立可共享的优质数字VR教育资源环境。
元宇宙被看做互联网的下一场变革。试想一下,元宇宙时代下的在线教育将会怎样?
元宇宙生态下,老师不再仅仅对着屏幕授课,而是根据课程特性在元宇宙中自定义自己的教室。丰富的共享资源只需轻轻一拖即可向学生展示空间几何的构建、宇宙大爆炸的过程,甚至可以穿越千年和伽利略一起完成自由落体实验。
(图片来源:pexels)
学生也将获得更加真实的上课体验,专属座位、同桌,更加即时的互动交流,身临其境去感受各个知识点。
而对于素质教育、职业教育,更是一次服务大升级。老师可以为学员建立训练模拟仓,实操练习不再依赖昂贵的真实设备,训练成本、试错成本将大幅降低,教学效果获得质的提升。
毫无疑问,元宇宙让学习变得更简单。只要接入元宇宙就可以来一场创客比赛,灵光乍现的灵感随即可以实验验证,学习将真正随时随地发生。
教育不公平的实质是教育资源的不均衡。实现教育公平也将会是元宇宙对于教育产生的重要价值。
通过元宇宙,教育资源匮乏地区的学生在家就可以轻松进入名师课堂;没有机会参观的博物馆、歌剧院触手可及;绘画、音乐、戏剧……丰富的课程簇拥而来。
在元宇宙里,全世界的教育资源将实现共享,每个孩子都有机会接触到自己感兴趣的领域,获得优质的成长机会。
(图片来源:pexels)
虽然,元宇宙还处于启动期,元宇宙的真正实现还需要技术、法律、文化、价值观等层面的价值共识。
但以VR技术为核心的元宇宙互动实验室、元宇宙互动思政教室、跨平台元宇宙互动平台等相关教育产品已初见雏形;利用孪生数字技术打造的数字校园、数字仿真教学也在实践应用中。
我们相信元宇宙并不只是当下火热的虚拟概念,而是一个即将到来的全新时代。我们也已经开始期待元宇宙能为全天候学习、终身教育提供更大空间和更好的技术基础,期待它带给教育的无限可能。